Изложение Д. Халперн "Психология критического мышления" (стр 10-30)
В книге представлен материал Д. Халперн, опирающейся на многолетний опыт когнитивной психологии и рассматривающей критическое мышление.
В первую очередь критическое мышление - это, в первую очередь, творческое мышление. Оно также поддается анализу и развитию. В книге используются новые подходы к обучению, исходящие, скорее, не из вопроса "чему учить?", но "как учить?".
Сегодня огромное количество предложений связано с получением поверхностных знаний, будь то аудиокниги с кратким содержанием великих произведений, бизнес-тренинги "за 30" минут и прочее. Но мир вокруг с каждым днем становится только сложнее, сейчас, как никогда раньше, становится важным умение приобретать знания и использовать их для решения возникающих задач.
Задача же данной книги, по словам автора, состоит в том, чтобы показать, как сделать процесс мышления более продуктивным, а также показать упражнения для применения на практике критического мышления.
Благодарности
Выражение признательности за первое издание и за второе издание
Читателям
Глава 1. Мышление: введение
Многие выглядят "погруженными в размышления", однако более верным будет сказать "ищут в размышлении знания".
Необходимость в навыках критического мышления
В 21 веке каждому человеку приходится принимать огромное количество важных решений, потому представляется естественным, чтобы общество задумывалось о том, каким образом эти решения могут быть приняты. Многочисленные исследования показывают, что крайне необходимы формы обучения, которые позволили бы человеку мыслить более продуктивно. Иными словами, нужно учить людей мыслить. Исходя из ряда социологических опросов, можно сделать вывод, что большинство взрослого населения США и других стран не обладают способностью критически мыслить.
Образование, рассчитанное на перспективу, должно строиться на основе двух принципов: умение ориентироваться в потоке постоянно растущей информации и умение осмыслить полученную информацию. Несмотря на очевидную потребность людей в высшем образовании, только недавно университеты стали заниматься разработкой программ, нацеленных на совершенствование мыслительных способностей студентов. Ранее подразумевалось, что студенты "умеют мыслить", им говорили интерпретировать знания, решать задачи, но не объясняли, как это делать.
Мышление и знание
Эта книга о мышлении и знании, а также о связи между ними. Мы создаем знания всякий раз, когда сталкиваемся с новыми понятиями и идеями. Полученная информация становится источником для формирования наших собственных структур знаний (псих. термин). "Знание - это "состояние понимания", присущее только сознанию конкретного человека" (King? 1994, 16).
Рабочее определение критического мышления
Критическое мышление - это использование когнитивных техник и стратегий, которые увеличивают возможность получения конкретного и желаемого результата. Главными чертами являются контроль, целенаправленность и обоснованность (думающий использует обоснованные навыки и знания, необходимые для решения конкретной задачи). Слово "критическое" предполагает оценочный компонент. Когда мы мыслим критически, мы оцениваем результаты нашего мышления. Критическое мышление также называют направленным мышлением, потому что оно нацелено на результат.
Пристальный интерес к мыслительным процессам дал жизнь новой области психологии - обучение когнитивным процессам. Задача которого найти применение накопленным знаниям, для улучшения мыслительных процессов среди населения.
Можно ли изменить свое мышление?
Намерение поменять человеческое мышление кажется чем-то устрашающим, но это только на первый взгляд. Сразу вспоминаются слова про контроль разума. Разница в своем мнении и критическом мышлении состоит в том, что последнее подтверждено аргументами. Потому как далеко не все убеждения достаточно обоснованны.
В качестве примера Халперн приводит рекламные кампании сигарет, в которых приводимые картинки и слоганы во многом не совпадают, а по большей части открыто противоречат исходу, к которому приводит курение сигарет. Также приводится в пример реклама моющих средств, которая молчаливо указывает на несущественные проблемы в духе "грязного воротничка" и пятен, которые посредством нее приобретают значимость в глазах людей, которым реклама адресована.
Доказательства того, что мышление можно улучшить
Был проведен принципиально различающихся исследований различных методик и курсов повышения эффективности мышления, все они дали положительный результат работы подобных курсов. Обобщение результатов говорит о том, что с помощью таких курсов действительно можно развить и повысить эффективность мышления.
Перечень фактов подтверждения того, что навыкам критического мышления можно научиться во время учебных занятий и прохождения курсов:
1. Анализ общеобразовательной программы показал, что у студентов, посещающих курсы по технологии мышления, показали более высокие результаты в дискуссиях и письменных работах на заданную тему;
2. По собственным убеждениям студентов, посещавших подобные курсы, у них возросли навыки критического мышления;
3. По результатам очередного исследования было установлено возрастание уровня в стандартных тестах интеллекта у студентов;
4. Другие исследования показали возрастание когнитивных способностей у взрослых людей, прошедших курс обучения критическому мышлению, соответствующие уровню студентов;
5. Улучшение навыков у студентов, проходивших курсы, в сравнении с учениками стандартной программы;
6. Исследования результатов тестирования с возможностью выбора одного варианта ответа показали лучшие результаты у студентов, прошедших подготовку на курсах;
7. Были проведены исследования, насколько студенты могут использовать полученные знания после прохождения обучения, посредством звонков через несколько месяцев после программы. Результаты показали, что студенты усвоили программу и могут оперативно применять полученные знания на практике. Установлено, что эти знания сохраняются вне нахождения в привычной обстановке;
8. Исследования показали, что навыки логики, дедукции и оценочного анализа могут быть привиты таким образом, что будут применяться студентами в различных ситуациях на практике.
Вывод
Студентов и взрослых людей можно научить мыслить критически, если проводить с ними занятия, подчиненные этой задача.
Мысли
Полезная информация. В руководстве соответствующий раздел.
Инсайд
Критическое мышление - многогранный и сложный процесс. Мне только предстоит над этим работать.
